В Санкт-Петербурге обсудили вопросы комплексного сопровождения детей с нарушением зрения - «Образование» » Школа знаний, Образование.
Школа знаний, Образование. » Образование » В Санкт-Петербурге обсудили вопросы комплексного сопровождения детей с нарушением зрения - «Образование»
В Санкт-Петербурге обсудили вопросы комплексного сопровождения детей с нарушением зрения - «Образование»
Фото: Школа-интернат № 1 имени К.К. Грота г. Санкт-Петербурга 14 мая заместитель министра просвещения Российской Федерации Татьяна Синюгина и директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Евгений Сильянов посетили школу-интернат № 1 имени К.К. Грота
В Санкт-Петербурге обсудили вопросы комплексного сопровождения детей с нарушением зрения - «Образование»

Фото: Школа-интернат № 1 имени К.К. Грота г. Санкт-Петербурга


14 мая заместитель министра просвещения Российской Федерации Татьяна Синюгина и директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Евгений Сильянов посетили школу-интернат № 1 имени К.К. Грота г. Санкт-Петербурга – базовую площадку Федерального ресурсного центра по развитию системы комплексного сопровождения детей с нарушением зрения, сообщает пресс-служба Министерства просвещения Российской Федерации.


В рамках визита гости ознакомились с историей старейшей школы в России для детей с нарушением зрения, обсудили современные технологии обучения, посетили библиотеку и учебные кабинеты.
Школа-интернат № 1 имени К.К. Грота г. Санкт-Петербурга – первое и старейшее в России учебное заведение для слепых детей. Оно действует с 1881 года, когда известный политический и общественный деятель, основатель и создатель системы попечения над слепыми детьми в России К.К. Грот открыл школу для 10 слепых мальчиков.


В школе-интернате сегодня обучается 370 детей с нарушением зрения, в том числе 20 детей-сирот. Школа дает полноценное среднее образование, обучение длится 12 лет. На базе школы работает отделение дополнительного образования, которое включает 20 творческих объединений, в том числе театральную и хореографическую студии, вокально-инструментальный ансамбль. С 2016 года школа стала региональным ресурсным центром по развитию системы дополнительного образования.


В 2018 году на базе школы открыт федеральный ресурсный центр (ФРЦ) по развитию системы комплексного сопровождения детей с нарушением зрения. Деятельность ФРЦ направлена на обобщение, внедрение и распространение современных технологий и опыта воспитания и обучения детей с нарушением зрения, разработку программно-методического обеспечения работы организаций и специалистов, осуществляющих образование и сопровождение лиц с нарушением зрения, проведение прикладных и фундаментальных научных исследований, а также на апробацию инновационных технологий сопровождения лиц с нарушением зрения.


{full-story limit="10000"}
Цитирование статьи, картинки - фото скриншот - Rambler News Service.
Иллюстрация к статье - Яндекс. Картинки.
Есть вопросы. Напишите нам.
Общие правила  поведения на сайте.
Ctrl
Enter
Заметили ошЫбку?
Выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
Мы в
Комментарии
Минимальная длина комментария - 50 знаков. комментарии модерируются
Комментариев еще нет. Вы можете стать первым!


Смотрите также
из категории "Образование"
       

Единый федеральный портал

Дополнительного профессионального (педагогического) образования Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Единый федеральный портал

Дополнительного профессионального (педагогического) образования Цифровой образовательной среды ДПО

Минпросвещения России

Министерство просвещения Российской Федерации

ФГАУ

ФГАУ «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования»

Рособрнадзор

Телефон для справок: +7 (495) 984 89 19 Телефон доверия ЕГЭ: +7 (495) 104 68 38

Российская электронная школа

Государственная образовательная платформа «Российская электронная школа»

Земский учитель

Вакансии учителей ждут вас.

Минобрнауки России

Министр науки и высшего образования Российской Федерации

Top.Mail.Ru