Школьники и студенты из 37 регионов вышли в финал по пяти направлениям Национальной технологической олимпиады - «Образование» » Школа знаний, Образование.
Школа знаний, Образование. » Образование » Школьники и студенты из 37 регионов вышли в финал по пяти направлениям Национальной технологической олимпиады - «Образование»
Школьники и студенты из 37 регионов вышли в финал по пяти направлениям Национальной технологической олимпиады - «Образование»
Фото: НТО Подведены итоги Национальной технологической олимпиады по пяти профильным направлениям: «Искусственный интеллект», «Интеллектуальные робототехнические системы», «Интеллектуальные энергетические системы», «Новые материалы» и «Летающая робототехника». Финальные испытания прошли в Москве,
Школьники и студенты из 37 регионов вышли в финал по пяти направлениям Национальной технологической олимпиады - «Образование»

Фото: НТО


Подведены итоги Национальной технологической олимпиады по пяти профильным направлениям: «Искусственный интеллект», «Интеллектуальные робототехнические системы», «Интеллектуальные энергетические системы», «Новые материалы» и «Летающая робототехника». Финальные испытания прошли в Москве, Новосибирске, Санкт-Петербурге, Тюмени и Уфе. В них приняли участие 239 школьников и студентов из 37 регионов России, сообщает пресс-служба проекта.


Финалисты профиля «Искусственный интеллект» участвовали в процессе поиска новых радиофармпрепаратов – лекарств, радиоактивность которых используется для диагностики и терапии онкологических заболеваний.


Команды спроектировали и управляли интеллектуальными сетями, используя аппаратно-программный комплекс «Интеллектуальные энергетические системы». Комплекс представляет собой модель небольшого поселения с объектами генерации, потребителями разного уровня и соединяющей сетью. Участники должны были смоделировать энергосистему и разработать алгоритмы управления энергообеспечением. 


Финалисты профиля «Интеллектуальные робототехнические системы» решали задачи по навигации. Участники использовали методы компьютерного зрения для исследования местности и оптимизировали маршрут для минимизации затрат времени.


Команды, соревнующиеся в рамках профиля «Новые материалы», проводили лабораторные исследования по созданию полимерного композитного материала с заданными в задании свойствами. 


Участники профиля «Летающая робототехника» проводили испытания квадрокоптера «Клевер 4» в автономном режиме. Они осуществляли инвентаризацию склада и отмечали найденные грузы в специальной ведомости. После завершения полетной миссии дрон возвращался на стартовую точку взлета.


{full-story limit="10000"}
Цитирование статьи, картинки - фото скриншот - Rambler News Service.
Иллюстрация к статье - Яндекс. Картинки.
Есть вопросы. Напишите нам.
Общие правила  поведения на сайте.
Ctrl
Enter
Заметили ошЫбку?
Выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
Мы в
Комментарии
Минимальная длина комментария - 50 знаков. комментарии модерируются
Комментариев еще нет. Вы можете стать первым!


Смотрите также
из категории "Образование"
       

Единый федеральный портал

Дополнительного профессионального (педагогического) образования Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Единый федеральный портал

Дополнительного профессионального (педагогического) образования Цифровой образовательной среды ДПО

Минпросвещения России

Министерство просвещения Российской Федерации

ФГАУ

ФГАУ «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования»

Рособрнадзор

Телефон для справок: +7 (495) 984 89 19 Телефон доверия ЕГЭ: +7 (495) 104 68 38

Российская электронная школа

Государственная образовательная платформа «Российская электронная школа»

Земский учитель

Вакансии учителей ждут вас.

Минобрнауки России

Министр науки и высшего образования Российской Федерации

Top.Mail.Ru